Lära för livet eller lära av livet?
Hans Rosling – ett pedagogiskt fenomen
Jag har många gånger undrat över vad det EGENTLIGEN är som gör en del människor till så anmärkningsvärt bra lärare och föreläsare. I Sverige heter dagens pedagogiska fenomen Hans Rosling (professor i internationell hälsa vid Karolinska institutet). Han fångar […]
Senaste kommentarer